公司化工三部按照集团公司“技能人才队伍建设提升年”活动要求，自今年8月起，在员工同装置跨岗学习的基础上，推行跨装置轮岗学习计划，让青年员工走出岗位“舒适圈”、锤炼技能“多面手”，切实为公司技能人才队伍建设注入新的活力。

为确保计划有效实施，化工三部党支部充分发挥引领作用，组织业务骨干牵头参与培训方案编制，从工艺流程、设备原理、岗位操作的系统掌握，到应急处置能力的全面提升，精心编制的方案为员工多维度、系统化的培训提供指引。

按照计划，为保障装置正常生产运行，轮岗学习采取少量分批的方式陆续进行。首批共有来自热塑性弹性体（SBS）装置的4名青年员工，到聚丙烯（PP）装置，进行为期两个月轮岗学习。学习期满后，分部以独立顶岗为标准，组织针对性强、标准严格的考核评估，重点考察学员对专业理论知识的掌握程度以及实操技能的熟练度与准确性。

当前，首批跨装置轮岗学习正在有序推进。后续，化工三部还将根据首批轮岗学习的情况，进一步完善培训方案，构建常态化员工轮岗学习机制，持续开展跨装置轮岗学习。

公司始终秉承“企业造就人才，人才成就企业”的人才工作理念，在以化工三部为代表的基层单位深入开展人才培养创新试点工作，通过跨装置学习的方式，切实推动技能人才队伍建设。

首批跨装置轮岗学习的青年员工学的怎么样？让我们听听他们的学习感受吧！

包斌斌

这次接触学习新技术、新设备、新工艺，是一个提升自我、开拓视野的过程。两套装置相同点都以聚合为核心，挤压造粒为辅助，最终生产出固体产品。但聚丙烯装置采用连续式聚合反应，而热塑性弹性SBS采用间歇式聚合反应，两者工艺流程差异很大，在PID图纸理解上是一个巨大的挑战。目前我在学习工艺流程的同时，配合同事完成各项工作，通过“学用结合”，希望尽快掌握新的技能。我要抓住这次机会，努力学习，像海绵一样吸取知识，不断充实自己、提升自己！

何永成

在同事的耐心讲解下，我初步掌握了日常操作、现场流程、工艺原理、关键控制点等内容，熟悉了装置基本流程。但是越是深入了解，越发认识到跨装置学习难度，首先就是思维的转变，要摒弃“间歇反应”固有思维，转变成“连续反应”的思考方式；其次是克服惰性心理，打破舒适圈，本次轮岗学习就是一次提升自我的好机会。下一步，我将着重加强大型机组操作的学习，掌握开、停车操作及现场应急处置技能，早日完成既定学习目标。

林毅中

聚丙烯装置的同事对我来说，都是“老师傅”。干活时，他们会边干边告诉我操作注意事项。空闲时，他们则在现场为我详细讲解聚丙烯的工艺及巡检要点。遇到不懂的问题聚丙烯装置同事也都很热心给予解答。但我深知仅靠这种方式，短短的两个月不足以让我彻底掌握聚丙烯的工艺操作，我必须付出更多的时间和精力，提高学习的自觉性。因此我多利用平时休息的时间，加强对工艺流程和操作规程的学习，以便我可以迅速掌握新知识、新技能。

王亚娟

在聚丙烯装置，叶帆班长和四班的同事给了我很大的帮助。对聚丙烯装置第一印象最深的是在设备上多样化、复杂性，特别是在压缩机方面种类比较全面，都是自己未接触过的设备，这对我来说是全新的挑战。通过这段时间的学习，跟着班组巡检，学习现场流程、日常操作技能以及压缩机开机步骤，让我对聚丙烯装置有了一个更加系统的认识。